近年、日本社会では労働力不足が深刻な課題として注目されています。高齢化や少子化、働き方の多様化など、さまざまな要因が絡み合っており、高校生が経済学の視点からこのテーマを探究することはとても意義深いです。この記事では、労働者不足をテーマとした探究課題の立て方や、具体的な問いの例を紹介します。
まず知っておきたい：なぜ労働者不足が起きているのか？
労働者不足の原因は一つではありません。以下のような複数の要因が同時に影響しています。
- 少子高齢化：若い労働人口が減って高齢者が増えている
- 地方から都市への人口集中：地方で人材が確保できない
- 働き方の多様化：フルタイム労働を避ける人が増えている
- 外国人労働者の受け入れの制限や課題
このように構造的な問題と個人の価値観の変化が同時に進んでいることが、労働者不足の背景にあります。
探究課題の立て方：テーマ設定のポイント
探究課題は、「問いの立て方」が重要です。以下のようなポイントを意識してテーマを設定しましょう。
- 具体的な業種や地域に注目する（例：介護業界の人手不足）
- 経済学的視点を持たせる（例：労働供給・賃金・インセンティブ）
- 自分の関心とつなげる（例：アルバイト先の人手不足と自分の体験）
問いが曖昧だと調べにくくなるので、「なぜ〜なのか」「どうすれば〜になるのか」といった形式が適しています。
おすすめの探究課題例
ここでは、労働者不足をテーマにした具体的な探究課題例を紹介します。
- 「なぜ介護業界では人手不足が深刻なのか？賃金以外の要因を探る」
- 「飲食業で外国人労働者が増えているのはなぜか？経済学的に考察する」
- 「地方の若者離れと地域の労働力不足の関係性を探る」
- 「高校生が見る“働きたい職場”の条件と企業の人材確保戦略」
- 「AIやロボット導入は本当に人手不足を解決するのか？」
どれも“現実に起きている問題”に対して自分なりの仮説を立てて検証する流れが組みやすいテーマです。
探究の進め方と調べる際のヒント
探究課題を決めたら、以下のステップで進めてみましょう。
- 課題に関する現状を調べる（ニュース・統計・公的資料）
- 原因を考える（主に経済学の理論で分析：労働供給・需要など）
- 他の国との比較をする（海外はどう対応しているか）
- 自分の考え・提案をまとめる（高校生なりの視点でOK）
たとえば、厚生労働省や労働政策研究・研修機構、総務省統計局のウェブサイトは信頼性が高く、データも豊富です。
まとめ
労働者不足は、今後の日本社会にとって非常に重要なテーマです。高校生として取り組む探究活動の中でも、社会とのつながりを意識しながら自分なりの視点を深めることが大切です。興味のある業界や地域からスタートし、経済学の考え方を加えることで、説得力のある課題研究に仕上がるでしょう。探究は「問い」がすべて。自分だけの問いを見つけて、ぜひ挑戦してみてください。
こんにちは！利益の管理人です。このブログは投資する人を増やしたいという思いから開設し運営しています。株式投資をメインに分散投資をしています。
コメント